Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Carreras que imparte 

► Docencia De La Lengua Y Literatura
PERFIL DE EGRESO Al concluir la formación del programa de estudios el alumno contará con las siguientes competencias: Tener habilidades de comunicación mediante la lectura de textos diversos y de la expresión oral y escrita, para favorecer en sus estudiantes sus habilidades discursivas orales y escritas, con una actitud de apertura. Manejar los contenidos de la literatura general, mediante la lectura y análisis de las producciones representativas de los países de mayor influencia en la Literatura Mexicana, para el mejor desempeño profesional con impacto en su trabajo en el aula, con sensibilidad y aprecio.  Diseñar e implementar estrategias didácticas para el desempeño pertinente en el quehacer educativo de acuerdo con los requerimientos del contexto profesional, con actitud reflexiva y propositiva. Aplicar los conocimientos sobre las teorías psicopedagógicas, para intervenir en el proceso de enseñanza- aprendizaje, a través de la detección de problemáticas concretas en el aula, con responsabilidad y objetividad. Implementar estrategias didácticas mediante la fundamentación teórica y práctica de la didáctica específica, para fortalecer la enseñanza de la lengua y la literatura, en el nivel educativo en que se inserte, con sentido positivo.
	CAMPO OCUPACIONAL ·         En el sector público: -Instituciones educativas -Centros de investigación -Dependencias de gobierno -Otras dependencias educativas en el ámbito federal, estatal o municipal. ·         En el sector privado: -Sector educativo -Departamentos de investigación y desarrollo de instituciones culturales ·         Como profesional independiente: -Asesoría y capacitación de personal en el área de redacción y ortografía -Proyectos editoriales -Prestación de servicios profesionales independientes en el área de la Lengua y la Literatura.

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►Docencia De La Matemática
PERFIL DE EGRESO: Al concluir la formación del programa de estudios el alumno contará con las siguientes competencias:  Diferenciar los elementos fundamentales de los planes y programas de estudio, mediante el análisis de los documentos de cada nivel educativo, para desarrollar las competencias matemáticas propias de la educación secundaria y media superior en sus educandos, con una actitud responsable. Utilizar el conocimiento matemático con apego a las leyes y propiedades matemáticas para que los estudiantes resuelvan problemáticas propia de su contexto social, con actitud proactiva, honesta y creativa. Utilizar los elementos constitutivos de la normatividad y gestión educativa, mediante el análisis de la documentación oficial relativa al tema, para fortalecer la cultura de la legalidad y trasparencia del medio laboral donde se desempeñe. Diseñar y poner en práctica estrategias didácticas que apoyen el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Secundaria y Media superior a través de la utilización de conceptos, técnica, métodos y medios tecnológicos, con sustento pedagógico para fomentar la independencia cognoscitiva y el aprendizaje significativo de los educadores a su cargo, con una actitud positiva, innovadora y responsable.
	CAMPO PROFESIONAL ·        Como profesional independiente: -En la creación de su propia empresa donde se desarrollen las competencias matemáticas, a través de la oferta de educación continua y la realización de materiales y recursos didácticos. -En las instituciones educativas públicas y privadas ofreciendo capacitación a docentes de matemáticas -De forma independiente en asesorías de matemáticas. ·         En el sector público y privado: -En las instituciones de Educación Básica y Media Superior, desarrollando la docencia de las Matemáticas. -En las instituciones educativas, desarrollando actividades de gestión en áreas de producción de recursos didácticos de Matemáticas. -En las instituciones gubernamentales y no gubernamentales desarrollando acciones para el desarrollo de las competencias matemáticas a nivel estatal, nacional e internacional.

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►Licenciatura En Asesoría Psicopedagógica
PERFIL DE EGRESO: Al concluir la formación del programa de estudios el alumno contará con las siguientes competencias: Distinguir las características de los adolescentes de secundaria y bachillerato, a través de las teorías del desarrollo humano, para el diagnóstico e intervención en las dimensiones: Escolar, familiar y social del adolescente, mostrando una actitud de confidencialidad, respeto y compromiso. Aplicar estrategias en el manejo de grupos, a través de la fundamentación teórica de la dinámica de grupos, para promover ambientes socialmente favorables en el aprendizaje y la convivencia escolar, respetando la diversidad sociocultural.  Distinguir situaciones de riesgo, con base en los fundamentos teórico-metodológicos de la intervención psicopedagógica para diseñar programas preventivos y correctivos que permitan cubrir las necesidades de los estudiantes en riesgo y desventaja académica, mostrando actitud indagatoria, de confidencialidad en el manejo de la información, y de respeto hacia los asesorados. Resolver situaciones problema, a través de las teorías que sustentan el manejo de conflictos, haciendo uso de las técnicas prescritas para ello, ajustadas al nivel y a las posibilidades de los adolescentes, para generar relaciones interpersonales sostenibles creando en la comunidad intra y extraescolar un ambiente de respeto, mediante una actitud responsable y respetuosa hacia la comunidad.  Analizar los elementos que componen los planes y programas educativos de nivel secundario y bachillerato a través del estudio de las reformas educativas y la normatividad vigente para sustentar la práctica psicopedagógica y docente, mediante una actitud responsable y de compromiso.
	CAMPO LABORAL: ·En instituciones educativas públicas o privadas: -Orientador educativo Coordinador o responsable de programas -Docente -Tutor ·En el sector privado: -Áreas de recursos humanos -Consultoría y capacitación  -Profesional independiente ·Organismos civiles:  -Gestor y promotor comunitario

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